Повышение квалификации

Повышение квалификации – это один из видов дополнительного профессионального образования (ДПО). Эту деятельность регламентируют три основных законодательных акта:

ФЗ № 273 «Об образовании в РФ».
Приказ Министерства образования и науки РФ № 499 от 01.07.13 года.
Трудовой кодекс РФ.
Повышение квалификации
Наименование нормативно-правового акта    Статья, пункт    Основные положения
Закон об образовании    Статья 76    Определение понятия ДПО;
требования к содержанию учебных программ;

формы и сроки обучения;

порядок освоения;

условия присвоения квалификации;

стандарты документов об окончании.

Приказ Минобрнауки    Весь документ    Конкретизация положений ФЗ № 273
Трудовой кодекс    Статьи 196-197    Декларация права работников на повышение квалификации.

Виды и формы повышения квалификации
Существует две основных формы повышения квалификации педагогов:

Форма самообразования. В этом случае, работник самостоятельно изучает теоретический и практический материал, самосовершенствует свои навыки и способности, разрабатывает новые способы организации учебно-воспитательного процесса. Форма организованного стороннего профессионального обучения. При этой форме организации, работник повышает свою квалификацию путем прохождения:

Стажировки;

Краткосрочных курсов – до 72 часов;

Долгосрочных курсов – свыше 72 часов;

Дистанционных курсов, удаленного обучения;

Накопительной системы повышения уровня квалификации (конкурсы профмастерства, мастер-классы, научные конференции, проблемные семинары, индивидуальное самообразование).

Стажировка носит практическую направленность. Она предполагает получение навыков применения теоретических знаний в определенных видах и направлениях деятельности, использования отечественного и мирового передового опыта, чтобы получить навыки работы по занимаемой должности. Продолжительность прохождения стажировки определяется организацией в зависимости от должности и целевого назначения обучения. Кроме того, стажировка может происходить при необходимости профессиональной переподготовки кадров. Это осуществляется при необходимости получения новой квалификации работником, знаний в другой области деятельности.

Различные курсы повышения квалификации нацелены на обучение по специализированным программам. Они могут быть разной временной продолжительности в зависимости от объема материала, предметной области, тематики и целей обучения.

Дистанционное обучение проводится организацией при невозможности организовать реальное обучение и необходимости донести новую информацию (например, инновационные методики преподавания, порядок организации урока) до работников.

Накопительная система обучения состоит из комплекса учебных программ, которые выбираются работником самостоятельно по конкретному направлению повышения квалификации. Работник обязательно должен включить в состав своей программы обучения вариативный и два инвариативных раздела. Они включают в себя программы обучения, содержащие информацию о фундаментальных проблемах развития современной системы образования, психологические и педагогические теории, применение информационных ресурсов в образовательной сфере, а также информацию, касающуюся непосредственно глобальных проблем конкретного дисциплинарного направления обучения.

Виды повышения квалификации
Повышение квалификации бывает 3 видов:

краткосрочное;
тематическое;
долгосрочное.
Отличия заключаются в объемах и продолжительности учебного курса, который сотрудник или работодатель выбирает в зависимости от конкретных производственных и образовательных потребностей.

Краткосрочное повышение квалификации
При краткосрочном повышении квалификации продолжительность обучения не превышает 72 академических часов. Цель таких курсов заключается в ликвидации пробелов в знаниях.

Срок обучения по тематическим программам – 72-100 академических часов. Этот вид повышения квалификации тоже считается краткосрочным. От предыдущего он отличается более глубоким раскрытием темы.

Длительное повышение квалификации
Долгосрочным повышение квалификации считается тогда, когда продолжительность курсов превышает 100 академических часов. Такое длительное обучение предполагает получение целого комплекса специальных знаний и навыков.

Формы обучения
В зависимости от критериев оценки и от того, как проходят курсы повышения квалификации, существуют разные формы обучения.

По месту проведения выделяют:

внешнее повышение квалификации, которое проводят сторонние организации на основе договоров об оказании образовательных услуг;
внутреннее повышение квалификации, которое проходит на рабочем месте.
По типу занятости различают обучение:

без отрыва от места работы;
с частичным отрывом от выполнения рабочих обязанностей;
с полным отрывом от работы;
в виде стажировки.
По форме организации процесса обучение может быть:

очным;
заочным;
очно-заочным;
дистанционным.
По времени проведения занятия бывают:

дневными;
вечерними;
по выходным дням;
по согласованию.
В зависимости от целевой группы курсы могут быть предназначены для:

руководителей разных уровней;
рядовых квалифицированных сотрудников;
обслуживающего персонала;
молодых специалистов;
всех работников компании.
Целевые группы в различных организациях отличаются по специфике деятельности.